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套管换热器传热实验装置

强化传热又被学术界称为第二代传热技术,它能减小初设计的传热面积,以减小换热器白体积和重量;提高现有换热器的换热能力;使换热器能在较低温差下工作;并且能够减少换热器的动力消耗,更有效地利用能源和资金。强化传热的方法有多种,本实验装置是采用在换热器内管插入螺旋线圈的方法来强化传热的。
螺旋线圈由直径3mm以下的铜丝和钢丝按一定节距绕成。将金属螺旋线圈插并固定在管内,即可构成一种强化传热管。在近壁区域,流体一面由于螺旋线圈的作用而发生旋转,一面还周期性地受到线圈的螺旋金属丝的扰动,因而可以使传热强化。由于绕制线圈的金属丝直径很细,流体旋流强度也较弱,所以阻力较小,有利于节省能源。螺旋线圈是以线圈节距H与管内径d的比值技术参数,且长径比是影响传热效果和阴力系数的重要因素。科学家用通过实验研究总结了形式为Nu=Brem的经验公式,其中B和m的值因螺旋丝尺寸不同而不同。
装置是以空气和水蒸气为介质,对流换热的简单套管换热器和强化内管的套管换热器。通过对本换热器的实验研究,可以掌握对流传热系数A的测定方法,加深对其概念和影响因素的理解。并应用线性回归分析方法,确定关联式N=Are中常数A,mr的值。通过对管程内部插有螺旋线圈的空气—水蒸气强化套管换热器的实验研究,测定其准数关联式Nu=BR中常数B,m的值和强化Nu/Nu,了解强化传热的基本理论和基本方式。
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套管换热器传热实验教学装置数字型通过实验验证圆形直管内强制对流传热的经验关联式(Dittus-Boelter关联式)。测定管外蒸气冷凝给热系数与总传热系数,与管内给热系数比较。测定螺纹管强化传热系数,与光滑管比较。
套管换热器传热实验教学装置数字型可以观察分析管外蒸气冷凝状况,区別滴状冷凝和膜状冷凝。冷凝液可循环回收,最大程度得减少蒸汽发生器补充蒸馏水的量。
套管换热器传热实验教学装置数字型全触摸集成化控制,高稳定数据传输,硬件加密。可实现移动终端扫码,获取装置工艺视频先容。

产品图片 产品名称 规格型号 价格(元) 产品详情
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